SSHブログ

普通科、美術科では毎週水曜日の７時間目の総合的な学習の時間（本校ではＧＬ：Ｇlobal Learningグローバルラーニングと呼んでいます）にテーマ研究を行っています。
テーマ研究とは、クラスを解体し、約２０のゼミの中から興味がある分野を選び、そこに集まった仲間の中から５～６人の班を作り、班で研究活動を行うというものです。

今日はたくさんのゼミの中から、『二高教育予備校（牛島研究室）』を紹介します。

このゼミでは、学校教育に興味を持った人たちが集まり、教科別に分かれ、授業法について研究し、最後は模擬授業まで行う予定です。
この日は、第１回目ということで、少人数の生徒役に対し、家庭教師方式の授業を行いました。授業時間は１０～１５分です。今後は、生徒役の人数を増やしていき、最終的には４０人の前で授業ができるようにするそうです。

▲紙に書いて説明中です。

▲日本史の講義中です。

▲資料集を指し示し、説明をしています。

▲数学の講義です。

みんな頑張って教えています。（英語）

第二高校SSH（スーパーサイエンスハイスクール）事業の一環で
『英語でポスタープレゼンテーション』が行われました。
3年生理数科が課題研究で取り組んだ成果を英語で発表しました。
外部から熊本大学の留学生のみなさん、大学の先生方、県内の高校の先生方の合計20名、校内の先生方約40名が参加してくださいました。
生徒たちは、英語+ホワイトボードセッション+ボディランゲージで一生懸命コミュニケーションを取っていました。
生徒たちは、貴重な経験をさせていただきました。ご参加いただいたみなさま、ありがとうございました。

総合的な学習の時間（本校ではGL　Gloval　Learning）と呼んでいます。で行われる。
テーマ研究のゼミの内容説明会がありました。
各研究ゼミを担当する先生方から、ゼミで取り組みたい研究について説明を行いました。
１年生の総合テーマは 「くまもと発わくわくプロジェクト」

熊本をよりよくするために、課題を見つけ、課題解決に取り組みます。

２年生の総合テーマは

「二高生が世界をドキドキさせるプロジェクト」

世界を、世の中をよりよくするために、課題を見つけ、課題解決に取り組みます。
どんな研究が始まるのか、先生方も生徒の皆さんもわくわく・ドキドキ楽しみですね。

◎１年生のゼミ（全１９講座、一部掲載）
・2036熊本オリンピック誘致活動
・熊本の企業（食品から半導体まで）
・くまモンの可能性

◎２年生のゼミ（全１８講座、一部掲載）
・スポーツ科学
・二高教育予備校
・古典における愛

写真は２年生の説明会の様子。みんな楽しそうです。

水質検査と生物調査を行い、化学、生物学の２つの観点から考察を行いました。
市民のみなさま、大勢で押しかけてお騒がせしました。また、たくさんの温かいお声かけをいただき、生徒たちも励みになりました。ありがとうございました。

熊本県高等学校総合文化祭にて、生物部が研究発表をしました。
テーマは
『特定外来種スパルティナ属の効果的駆除方法を探るⅢ』
スパルティナ属とは、干潟の生態系を脅かす外来種で、この外来種から干潟を守るための研究を行っています。